trabalho por projetos

Projeto Baú de Leitura
Leituras:
Criativa
Contextualizada
Dinâmica
Apresentação
O Projeto Baú de Leitura surgiu da necessidade de inserir atividades criativas e envolventes na vida dos filhos das agrocultoras do sertão brasileiro que participavam de capacitações realizadas pelo MOC e Centro Dom José Brandão de Castro.
Objetivo Geral
Trazer para a comunidade escolar do nosso município, informações e estímulo através do trabalho do Projeto baú de Leitura.
Objetivos Específicos
Informar a comunidade escolar sobre a metodologia do Projeto;
Estimular à criatividade no ambiente escolar;
Oportunizar a prática da expressão oral;
Melhorar a capacidade de interpretação da leitura e da escrita;
Proporcionar a interação entre professores e alunos
Metodologia
A metodologia utilizada será trabalhada de forma lúdica, através de contação de histórias, dramatizações, dinâmicas e produções artísticas.
Recursos
Acervo do Baú;
Slides;
Material didático;
Aparelho de Som;
Avaliação
A avaliação será de forma processual e contínua, mediante a observação da interação dos participantes, durante a realização dos trabalhos.

relatos sobre a aula

Após a explanação do tema, foi feita a projeção de vídeo sobre a Independência do Brasil, logo após os alunos comentáram o que entenderam, é claro que tive que trabalhar com muito cuidado por serem alunos pequenos e não terem maturidade suficiente para compreenderem o tema sem a mediação do educador.
É importante ressaltar, que a utilização de mídias torna a aula mais atraente para quem aprende pois, nossos alunos estão cercados de tecnologia e no ambiente escolar não deve ser diferente.

projetos pedagógicos com tecnologias

O trabalho com projetos possibilita ao aluno criar ou seja ser o construtor do próprio conhecimento, o educador passa a ser um mediador no processo de construção da aprendizagem.Este tipo de trabalho é muito importante,pois é produzido um trabalho palpável e significativo.
É importante que o educador utilize as diferentes mídias existentes na escola,utilizaando tecologia em função da aprendizagem.

currículo desenvolvido na ação

O currículo é composto de estratégias que irão contribuir no processo de aprendizagem, ou seja é a proposta metodológica que irá nortear o trabalho em sala de aula.É de suma importancia a utilização de tecnologias no desenvolvimento do currículo,pois este vem trazendo formas de facilitar a aprendizagem e para isso é preciso a capacitação do educador

Plano de aula

Escola Municipal Des. Gervásio de Carvalho Prata
Série: 1º
Prof:Paula Fernanda Freitas


Plano de Aula
Conteúdo:A Independencia do Brasil.
Objetivo:Entender como se deu o processo de independencia em nosso país.
Metodologia: O conteúdo será apresentado através de explanação oral e projeção de vídeo.
Avaliação: A avaliação será feita de forma processual e contínua,mediante a observação da participação e do envolvimento do educando na realização das atividades propostas.
Recursos:TV,DVD,quadro negro e internet.

Compartilhando descobertas em ambientes digitais

É muito importante que o educador tenha acesso a ambientes como o Domínio Público,TV Escola,entre outros,pois estes trazem informações e conteúdos que podem contribuir para o desenvolvimento de sua prática. Também é importante que o educador incentive seus alunos a navegarem nestes ambientes de informação digital.

Projetos de trabalho e aprendizagem colaborativa

Na entrevista com Lucas Ciavata,ele destaca a importancia da aprendizagem colaborativa no processo de construção do conhecimento,principalmente quando esse processo se da através do trabalho com projetos. Ele fala do cuidado que o educador deve ter em procurar enxergar as habilidades individuais de seus alunos. No vídeo ''bloco do passo-saltos no tempo'',podemos observar de forma clara a idéia de Ciavata onde o sincronismo dos participantes faz visível o sucesso da equipe.

Conhecer e comentar as atividades dos colegas

Os comentários feitos pelos colegas quanto a utilização de hipertextos no processo de aprendizagem mostra que todos sabem da utilidade desta ferramenta e de sua contribuição para uma aula mais atraente e voltada à realidade do educando.

O que é hipertexto?

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital , ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks ou simplismente,links.
http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal

o hipertexto pode afetar, também, a forma de atuação do professor e do aluno. O professor tem parte de sua autoridade e poder transferidos ao aluno, tornando-se mais um colaborador no processo de ensino e aprendizagem, que assume características de parceria. O aluno, tal como o leitor do hipertexto, torna-se mais ativamente participante em relação ao processo de aquisição de conhecimentos, pelo fato de lhe ser facultado elaborar livremente, sob a sua própria responsabilidade, trajetos de seu interesse, acessando, seqüenciando, derivando significados novos e acrescentando comentários pessoais às informações que lhe possam ser apresentadas.
http://www.unicamp.br/~hans/mh/educ.html

O hipertexto possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, agregando-se recursos como sons, imagens, animação tornando-se a consulta mais fácil e atraente. O hipertexto pode ser usado para disponibilizar a informação em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais, publicação na Internet, Helps nos CD ROMs, Windows, e outras aplicações. http://pt.shvoong.com/internet-and-technologies/1794880-que-%C3%A9-hipertexto/

blogs para a aprendizagem

É interessante a utilização do blog como recurso pedagógico , pois esta é uma ferramenta onde o aluno se torna um colaborador,já que nele o educando apresenta através de seu conteúdo suas idéias.É importante que o educador transmita a seus alunos que o que será postado em seu blog,será lido por outras pessoas,dessa forma é importante que escreva somente assuntos voltados à sua aprendizagem.

a internet como espaço de autoria

É interessante a utilização do blog como recurso pedagógico , pois esta é uma ferramenta onde o aluno se torna um colaborador,já que nele o educando apresenta através de seu conteúdo suas idéias.É importante que o educador transmita a seus alunos que o que será postado em seu blog,será lido por outras pessoas,dessa forma é importante que escreva somente assuntos voltados à sua aprendizagem.

Navegação em Hipertexto

Acho muito interessante a navegação em hipertexto,pois este , é um texto extenso formado por vários links que terão informações complementares que enriquecem o texto principal.

O hipertexto é uma forma atraente de pesquisa, pois além do grande número de informações, traz o conhecimento de forma dinâmica acompanhando o avanço tecnológico.

TRABALHO POR PROJETO

Tecnologias existentes na escola

O USO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Estamos na era do conhecimento e a cada dia se torna mais difícil viver sem a utilização dos recursos tecnológicos existentes .

Por isso se faz necessário o aperfeiçoamento dos educadores diante dessas tecnológias,pois estes tem a função de integrar seus alunos a esses recurssos e suas vantágens

Educação e tecnologia

Segundo Dowbor o professor apresenta grande dificuldade em relação a tecnologia,e que a escola deve ser desenvolvedora dos conhecimentos e estar constantemente requalificando seus profissionais,pois a escola deve dar acesso à informação ou seja inserir o aluno às novas tecnologias.

A IDENTIDADE DO PROFESSOR E PRÓPRIA APRENDIZAGEM

A necessidade do professor contiuar aprendendo e a sua postura diante das novas tecnologias. Sabemos que a tecologias tem oferecido inumeros benefícios à humanidade,como o acesso rápido a comunicação. E diante desso,nós educadores devemos buscar melhorar a nossa prática,indo sempre em busca de novos conhecimentos ou seja,do aprimoramento das nossas habilidades.Nós como formadores de opnião, devemos estar qualificados para a formação de cidadãos preparados para serem inseridos na sociedade e atuantes na mesma.

QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ ?

COMO EDUCADORA TENHO CONSCIÊNCIA DE QUE SOMOS ETERNOS APRENDIZES E NÃO PODEMOS DEIXAR DE BUSCAR NOVOS CONHECIMENTOS,POR ISSO DEVEMOS ESTAR SEMPRE ABERTOS A NOVAS OPORTUNIDADES,POIS ESTAMOS VIVENDO NUMA ERA ONDE ONDE A TECNOLOGIA ESTÁ PRESENTE EM TODOS OS AMBIENTES E NOSSOS ALUNOS ESTÃO TENDO ACESSO DIARIAMENTE,FAZENDO COM QUE O PROFESSOR BUSQUE APRIMORAMENTO PARA COMPARTILHAR COM ELE ESTE MOMENTO

apresentação

Me chamo Paula Fernanda,sou graduada em história,trabalho na Gervasio de Carvalho Prata e espero concluir o curso com sucesso.